**Recherches**
«Former à l’Altérité en santé: enjeux, cadre, perspectives»
Muriel Briançon
«L’intérêt et la gestion des hétérogénéités au sein des ateliers d’éducation thérapeutique de patients diabétiques»
David Authier
«Prendre en compte l’altérité dans les interventions éducatives en santé. Analyse de la littératie en santé de personnes diabétiques issues de l’immigration»
Jessica Caroupin et Delphine Ballet
«Évolution sur trois années des conceptions d’élèves sur la santé: entre généricités et singularités»
Françoise Cury et Frank Pizon
«La santé des enfants protégés: un prendre-soin à la croisée des sphères éducatives et sanitaires»
Séverine Euillet, Juliette Halifax, Pierre Moisset et Nadège Séverac
**Perspectives**
«Gérer l’altérité dans la classe. Différences d’orientation dans les apprentissages à l’école primaire»
Julien Masson et Fabien Fenouillet
«Intervention éducative, altérité et cultures: approche anthropo-didactique en contextes»
Nathalie Wallian et Jérémie Bride
«Approches en éducation à la santé en lycée professionnel»
Louisa Rebih
«Expériences de discrimination d’étudiants en situation de handicap»
Nathalie Pantaléon
«Autonomie et altérités en santé: enjeux et limites d’une approche narrative»
Anne-France Hardy et Jérôme Eneau
**Abstracts**
