Esta obra intenta describir una práctica de implicación en una institución de salud pública.

A partir de la tarea específica de evaluación el lector hallará múltiples lecturas y desarrollos en el quehacer profesional que se ilustran por medio de viñetas, recortes, experiencias y relatos que se configuran en escenarios sociales y contextos heterogéneos antes y durante la pandemia.

Las páginas que siguen es una invitación a pensar el para qué, el cómo y el con quién se realiza esta evaluación a partir de las condiciones y sucesos que desnudan los niños, niñas y adolescentes.

El psicodiagnóstico como dispositivo se asume como una posición subjetiva, clínica, ética, comprometida y de enorme responsabilidad con la pretensión de comprender el sufrimiento y la realidad psíquica en el encuentro con otros.

Imagen de tapa:

En el marco del Día de las Infancias esos dibujos fueron realizados por niños, niñas y adolescentes que asistían al Hospital Provincial G. Sayago. Los mismos caracterizaron durante bastante tiempo el ingreso a los consultorios de la Unidad de Rehabilitación.

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Intervención realizada por Ethel Silva. Profesora de Artes Visuales. silvaethelrv@gmail.com