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La pédagogie féministe en sciences physiques

其他書名	compte rendu de recherche
出版	Collège Vanier, 1995
URL	http://books.google.com.hk/books?id=WkTMHAAACAAJ&hl=&source=gbs_api

註釋Ce qui suit est le rapport condensé de recherches menées entre 1990 et 1993 sur les effets d'un ensemble de stratégies pédagogiques féministes visant à améliorer, chez les élèves de sexe féminin, la confiance et l'engagement à l'égard des sciences physiques. Les stratégies à l'étude étaient le travail d'équipe, l'apprentissage par l'écriture et la révélation systématique de soi par l'enseignant ou l'enseignante.