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Pautas e instrumentos de análisis
出版Grao, 2008-02-05
主題Computers / GeneralEducation / GeneralEducation / Administration / GeneralEducation / Schools / Levels / Early Childhood (incl. Preschool & Kindergarten)
ISBN84782776929788478277698
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=X1Dhj1-43f4C&hl=&source=gbs_api
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註釋La experiencia acumulada permite afirmar que las TIC, por sí solas, no son garantía de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje, ya que lo que profesores y alumnos hacen en los centros educativos y en las aulas puede no diferir sustancialmente de lo que hacían antes de la incorporación de dichas tecnologías. El libro ofrece una batería de criterios, pautas e instrumentos para valorar la calidad educativa de procesos de enseñanza y aprendizaje que incorporan tecnologías informáticas y telemáticas. Así, resultará útil tanto para quienes estudian e investigan sobre el impacto de las TIC en los procesos educativos como para el profesorado, asesores y formadores, coordinadores de TIC en los centros, diseñadores de cursos o de material educativo multimedia, etc.