登入選單
返回Google圖書搜尋
Von der Halbtags- zur Ganztagsschule
Isolde Rehm
其他書名
Lehrerprofessionalisierung im Übergang
出版Springer-Verlag, 2017-12-05
主題Education / Teacher Training & CertificationEducation / ResearchEducation / General
ISBN36582053429783658205348
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=X9FBDwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Isolde Rehm rekonstruiert vor dem Hintergrund der flächendeckenden Einführung ganztägig arbeitender Schulen die Perspektiven von Lehrerinnen und Lehrern, die den Übergang vom Halbtags- zum Ganztagsbetrieb bewältigen. Die empirische Studie zeigt, dass an neu eingerichteten Ganztagsschulen bestehende Widerspruchsverhältnisse an die Oberfläche geholt werden, die den Lehrerinnen und Lehrern Deutungen nahelegen, die die antinomischen Pole Nähe, Autonomie, Differenzierung und Interaktion stärker gewichten.