登入選單
返回Google圖書搜尋
註釋Om læring og skolens nye rolle i en verden, hvor kommunikation udvikler sig hastigt pga de digiale medier. Børns og unges hverdag er fyldt med signaler, tegn og indtryk, som de skal orientere sig i og skabe mening ud af og voksne må indse, at dette mylder spiller en rolle i læringssituationer. Bogens fokus er på læring som kommunikation og tegnskabende aktiviteter, og på hvordan information bearbejdes og omformes til kundskab. Bogen forholder sig til emner som: Hvilke og hvis behov skal dagens og morgendagens uddannelse modsvare? Hvad er væsentlige kundskaber i et foranderligt samfund, og hvordan sker læring i og uden for skolen? Hvordan kan og bør kundskab kommunikeres og bedømmes?