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出版Autentica, 2013-05-02
主題Education / Philosophy, Theory & Social Aspects
ISBN85821702389788582170236
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=XLVyZ2Z-70MC&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Como a reflexão filosófica pode contribuir para a compreensão dos temas, problemas e desafios da educação na nossa época? A partir desse questionamento, Maria Virgínia Machado Dazzani produziu este livro, se dedicando a compreender como as ideias de Richard Rorty podem ajudar a entender a educação e a inspirar novos projetos políticos para a escola. Os traços mais relevantes da obra de Rorty, um dos filósofos mais importantes do século XX, estão expostos nas páginas deste livro, com destaque para os temas acerca da linguagem, do conhecimento, da interpretação e da contingência. A publicação, que passa a integrar a Coleção Pensadores & Educação, traz ainda textos em que Rorty analisa os temas relacionados à educação e à escola, posicionando-se perante os dilemas históricos dos teóricos educacionais.