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ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung
Andreas BonnetAngelika PasekaMatthias Proske
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Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
出版Verlag Barbara Budrich, 2021-07-12
主題Education / Teaching / GeneralEducation / Teacher Training & CertificationEducation / Reference
ISBN38474162789783847416272
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=Y3s3EAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Aktuell wird eine starke Zunahme tatsächlicher und erlebter Ungewissheit festgestellt, die häufig zu populistischen Reflexen führt. Gleichzeitig erzeugen Phänomene wie Digitalisierung oder Postfaktizität erhebliche Ungewissheit in bislang vermeintlich stabilen Strukturen. Diese Ausgabe der ZISU enthält Beiträge, die untersuchen, wie Bildungseinrichtungen auf mit Ungewissheit einhergehende Herausforderungen reagieren und welche Rolle Ungewissheit selbst in der pädagogischen Interaktion spielt.