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Schlussbericht: Anfangshürden erkennen und überwinden: Blended Learning zur Unterstützung der fachspezifischen Studienvorbereitung und des Lernerfolges im ersten Studienjahr

Annemarie JostTobias FalkeTobias KutznerChristian Steinert

其他書名	Projektlaufzeit: 01.03.2012 bis 31.12.2016
出版	Brandenburgische Technische Universität Cottbus-Senftenberg, 2017
URL	http://books.google.com.hk/books?id=ZMtdzgEACAAJ&hl=&source=gbs_api