登入選單
返回Google圖書搜尋
INOVASI PEMBELAJARAN PAI REORIENTASI TEORI APLIKATIF IMPLEMENTATIF
註釋

Sebuah inovasi keilmuan sangat dinantikan bagi penggerak perubahan, 

dikarenakan inovasi menjanjikan kemajuan, mempertahankan eksistensi 

dan meningkatkan daya saing di tingkat global. Sebaliknya inovasi juga 

merupakan musuh terbesar bagi para penyanjung masa lalu sebab selama 

ini telah merasa dalam zona nyaman serta seolah pembaharuan hanya 

akan menghadirkan ancaman bagi bangunan keilmuan yang telah berdiri 

kokoh. 

Dengan demikian, buku Inovasi Pembelajaran Pendidikan Agama 

Islam Reorientasi Teori yang Aplikatif berikut dengan contoh yang 

Implementatif ini dihadirkan untuk menengahi antar kubu, baik kubu pro 

inovasi maupun kubu yang kontra akan inovasi. Karena sejatinya sebuah 

inovasi merupakan upaya mempertahankan kematangan ilmu Pendidikan 

Agama Islam (PAI) sekaligus mengembangkannya agar tetap mampu 

beradaptasi di tengah-tengah samudra ilmu Pendidikan yang dinamis.

Buku ini menghadirkan hasil analisis inovatif dan holistik terhadap 

pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Sedangkan cakupan buku ini 

pada bagian Pertama, Tantangan dunia pendidikan dan implikasinya 

terhadap pengembangan inovasi, Strategi Inovasi Pendidikan dan 

Pembelajaran PAI, Kedua, Proses Inovasi Pendidikan dan pembeajaran 

PAI (Difusi dan Diseminasi inovasi, proses keputusan inovasi, Proses 

Inovasi Pendidikan dan Pembelajaran PAI, Ketiga, Inovasi Paradigma 

Dan kelembagaan pendidikan Islam, Keempat, Model-Model Inovasi 

pengembangan Kurikulum PAI, Kelima, Inovasi pengembangan Strategi 

Pembelajaran PAI, Keenam, Inovasi Pengembangan Model Pembelajaran 

PAI, Ketujuh, Inovasi pengembangan pendekatan Pembelajaran 

PAI, Kedelapan, Inovasi Pengembangan Metode Pembelajaran PAI, Kesembilan, Inovasi Pengembangan Teknik Pembelajaran PAI, Kesepuluh, 

Inovasi Pengembangan Silabus, RPP, Bahan Ajar dan Media Pembelajaran 

Integrasi Akhlak Mulia. Kesebelas, Inovasi pengembangan evaluasi/

penilaian pendidikan dan pembelajaran PAI. Keduabelas, Model-Model 

Inovasi Pengembangan Lingkungan Belajar PAI. Dan Ketigabelas Inovasi 

Pengendalian mutu pembelajaran PAI.