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Le "Rhumb adolescent" à l'épreuve du Rorschach
註釋REPERER EN QUOI L'ADOLESCENT EST AUX PRISES AVEC L'UBIQUITAIRE, DONT LES EXPRESSIONS SE TROUVENT DANS SON JEU AVEC LES LIMITES. MONTRER COMMENT LE RORSCH IVE PAR L'ACTIVITE SYMBOLIQUE, UNE "AIRE INTERMEDIAIRE" D'EXPERIENCE. CETTE REPERABLE LORSQUE LES FAILLES, MEMES DISCRETES, PORTENT ATTEINTE AUX REPRESENTATIONS QUE CET "ETRE-EN-SUSPENS" SE DONNE DE LUI-MEME. MOMENT "PRELIMINAIRE", LE RORSCHACH, ESPACE D'"EXPRESSION-CREATION", PRESENTE UN GRAND INTERET DU