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Lehrerinnen und Lehrer erforschen ihren Unterricht
Harald Spann
Peter Posch
Herbert Altrichter
出版
UTB GmbH
, 2018
ISBN
3838547543
9783838547541
URL
http://books.google.com.hk/books?id=cQ00wAEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋
Mit praktischen Verfahrensvorschlägen für die Unterrichtsentwicklung "Aktionsforschung ist die systematische Reflexion von Praktikern über ihr Handeln in der Absicht, es weiterzuentwickeln" (John Elliott). Durch die rasche wirtschaftliche, soziale und kulturelle Entwicklung stellen sich neue Anforderungen an die Schule und den Unterricht. Dieser Band erleichtert den Bezug von der Forschung zur Unterrichts- und Schulentwicklung, um eingespielte Routinen des Lehrens und Lernens zu überdenken