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La pédagogie du français langue maternelle et l'hétérogénéité linguistique
Benoît CazabonJulie BoissonneaultSylvie LafortuneOntario. Ministère de l'éducation et de la formation
出版Ministère de l'éducation et de la formation de l'Ontario, 1993
ISBN07729996869780772999689
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=cq6bygAACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋Analyse les stratégies et approches pédagogiques souhaitables pour l'enseignement du français à l'élémentaire et au secondaire, là ou se trouve une population scolaire linguistiquement hétérogène. Considère les domaines d'analyse suivants: la nature et l'ampleur du phénomène de l'hétérogénéité en Ontario francophone; les traits distinctifs des différents groupes linguistiques et les différences culturelles sur le choix des approches et stratégies pédagogiques; le rapport entre les structures administratives en place et la capacité d'utiliser des stratégies favorisant l'usage du français; et, les éléments conceptuels pouvant servir à l'établissement d'une politique d'aménagement linguistique favorisant l'épanouissement des élèves en milieu linguistiquement hétérogène et sous-tendant une vision d'ensemble pour l'école française en Ontario.