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Praxis de la educación superior. Una perspectiva deontológica
Diana Rosa Ynga Santisteban
Beder Bocanegra Vilcamango
Lucy Elena Tuñoque Alvarado
Mariela Veronica Nuñez Villanueva
Yvonne de Fátima Sebastiani Elías
Raquel Yovana Tello Flores
María del Pilar Fernández Celis
Juan Diego Dávila Cisneros
Alfredo Puican Carreño
Elmer Llanos Díaz
出版
Religacion Press
, 2022-06-28
主題
Education / Administration / Higher
ISBN
9789942894762
9942894764
URL
http://books.google.com.hk/books?id=dEraEAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
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SAMPLE
註釋
El presente estudio tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre la deontología del educador y la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Pedro Ruiz Gallo. Corresponde a una investigación descriptiva-correlacional, la muestra de estudios lo conformaron estudiantes de la Facultad de Educación, el instrumento utilizado fue el cuestionario. La información recogida fue procesada a través del programa informático SPSS, la fiabilidad de los datos fue sometida al coeficiente de Alfa de Cronbach. Para establecer la relación entre las variables fue analizada a través del coeficiente de correlación del Spearman en cada una de las dimensiones planteadas en el trabajo. Los resultados conllevaron a determinar: Que existe relación positiva y significativa entre la deontología del educador y la formación profesional de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Pedro Ruiz Gallo, el índice del coeficiente de correlación de Spearman fue = ,850 con un valor p = 0,000< α 0,05. La relación entre la deontología del educador y la formación profesional de los estudiantes, es de magnitud muy buena.