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Ensino de Libras a Crianças Ouvintes como Segunda Língua e Fator Possível de Inclusão Social
Maria Cristina Iglesias Roa
出版Editora Appris, 2020-08-28
主題Education / General
ISBN65552316539786555231656
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=dOH5DwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋A ideia central deste projeto é a de fazer a inclusão ao contrário, começando com as crianças ouvintes aprendendo a ver o seu par diferente como outro igual, na certeza de que, quanto antes tenham contato com ele, menos teremos que falar de inclusão no futuro. A língua de sinais (Libras) não é, em geral, uma opção como segunda língua para crianças ouvintes, como o inglês, o espanhol e/ou outras.