註釋 Teoretični del naloge na osnovi člankov iz tuje literature prikazuje problematiko vsebinskega opisa oziroma dodeljevanja predmetnih oznak. Predmetne oznake določajo geslilci, vendar pa se pojavlja problem nedoslednosti geslilcev. V literaturi zasledimo raziskave, ki poročajo o 20-odstotni nedoslednosti. Po mnenju številnih avtorjev ti ta prolem rešili s t. i. kontroliranim besediščem. V Sloveniji pa nekega trdno uveljavljenega sistema za vsebinsko analizo nimamo, tako ta problem knjižnice rešujejo same kolikor je to v njihovi moči. Empirični del prikazuje rezultate raziskave v knjižnici Šolskega centra z pošto, ekonomijo in telekomunikacije (ŠC PET), kjer težave z vsebinskim opisom rešujejo s prilagajanjem le-tega. Raziskava je bila izvedena na vzorcu 87 knjig iz vseh glavnih skupin UDK-ja, za primerjavo pa je bil izbran tudi katalog knjižnice Šolskega centra Celje (ŠC CE). V nadaljevanju naloge so v preglednicah predstavljene spremembe v posameznih katalogih. Iz primerjave predmetnih oznak, UDK-vrstilcev in signature je bilo ugotovljeno sledeče: zapis COBIB-a in ŠC CE je enak, vendar različen od zapisa ŠC PET (32%); zapis COBIB-a in ŠC PET je enak, vendar različen od zapisa ŠC CE (5%); zapisi vseh treh katalogov so enaki (56%) in vsi zapisi so različni (7%). V zaključku naloge so podani sklepi in ugotovitve. 