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Persönlichkeitstypologie und Hochschuldidaktik: Lehr- und Lernpräferenzen kennen und nutzen
Eva ReichmannBianca Sievert
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Lehre gestalten
出版Satzweiss.com, 2014-07-21
主題Science / Study & Teaching
ISBN39815405069783981540505
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=dwURBAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Studierende lernen auf unterschiedlichen Wegen - je nach Typ sprechen sie mehr oder weniger gut auf didaktische Strategien an. Ebenso unterscheiden sich auch Lehrende in der Art und Weise ihres didaktischen Handelns: je nach Typ fällt es ihnen mehr oder weniger leicht, verschiedene didaktische Strategien oder Interventionen anzuwenden und Lehrkonzepte werden entsprechend persönlicher Stärken entwickelt. Oft treffen die gewählten Lehrstrategien jedoch auf nicht kompatible Lernpräferenzen der Studierenden. Wer die eigene Lehrpersönlichkeit in allen Aspekten gut kennt - und über Anwendungswissen in Bezug auf Lernerpersönlichkeiten verfügt - , kann diese Situationen professionell meistern. Unser Text liefert für Lehrende aller Fächer an Hochschulen und Universitäten die nötigen Grundlagen, um die eigene Lehre durch Berücksichtigung der unterschiedlichen Persönlichkeitsaspekte zu verbessern.