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Inwieweit lässt sich die Herstellung verschiedener Unterrichtsmedien durch Schülerinnen und Schüler für den Lernprozess nutzen?
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Eine Untersuchung im Biologieunterricht der 8. Klasse an einem Hamburger Gymnasium
出版2009
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=dyIVSQAACAAJ&hl=&source=gbs_api