登入選單
返回Google圖書搜尋
Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum
註釋Kurikulum adalah suatu sistem rencana dan pengaturan mengenai bahan pembelajaran yang menjadi pedoman dalam aktivitas belajar mengajar. Dapat dikatakan, kurikulum adalah rencana pembelajaran. Kurikulum pada satu sisi bersifat sangat dinamis dan selalu berubah-ubah sesuai dengan perkembangan dan tantangan zaman. Semakin maju peradaban suatu bangsa, maka semakin berat pula tantangan yang dihadapi. Di sisi lain, kurikulum yang silih berganti akan membebani siswa, guru, kepala sekolah, dan pemangku kepentingan pendidikan lainnya. Jadi, perlu arah pengembangan yang betul-betul diimplementasikan sesuai dengan perubahan yang diinginkan pada kurikulum tersebut. Buku ini memberi gambaran bagaimana cara merencanakan, mengembangkan, melaksanakan, dan mengevaluasi kurikulum dari berbagai sudut keilmuan. Buku ini memberi jawaban bagaimana kurikulum itu mampu secara kokoh memberikan arah bagi perbaikan mutu pendidikan di Indonesia, pada saat ini dan di masa yang akan datang. Tujuan dari perencanaan kurikulum yakni sebagai standar pengawasan, menyerasikan dan memadukan beberapa sub kegiatan, mengetahui kapan pelaksanaan dan selesainya kegiatan, mendapatkan kegiatan yang sistematis termasuk biaya dan kualitas pekerjaan, hingga memberikan gambaran yang menyeluruh mengenai kegiatan. Perencanaan memegang peran penting dalam mengoptimalkan hasil dari proses pengembangan kurikulum. Jika perencanaannya baik, maka akan baik pula hasilnya. Begitu juga sebaliknya. Buku ini dapat dijadikan salah satu referensi dalam proses perencanaan dan pengembangan kurikulum yang baik.