登入選單
返回Google圖書搜尋
Nicht mit Gewehren, sondern mit Plakaten wurde der Feind geschlagen!
Renate Kummer
其他書名
eine semiotisch-linguistische Analyse der Agitationsplakate der russischen Telegrafenagentur ROSTA
出版Peter Lang, 2006
主題Antiques & Collectibles / PostersArt / GeneralArt / History / GeneralForeign Language Study / RussianHistory / Russia / GeneralLanguage Arts & Disciplines / Communication StudiesLanguage Arts & Disciplines / Linguistics / GeneralLanguage Arts & Disciplines / ReferenceLiterary Criticism / Semiotics & TheoryTechnology & Engineering / Telecommunications
ISBN30391097749783039109777
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=eFQOmkpc_FUC&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Wie können einer überwiegend analphabetischen Bevölkerung neue gesellschaftliche Inhalte und Werte vermittelt werden? In der jungen Sowjetunion (1919-1922) wurden dafür die nach der Russischen Telegrafenagentur ROSTA benannten Agitationsplakate verwendet. Diese in leerstehenden Schaufenstern aufgeklebten Plakate stellten eine Vorwegnahme des Comicgenres mit propagandistischen und aufklärerisch-erzieherischen Inhalten dar. Bunte, prägnante Bilder und kurze, gereimte Texte zogen die Betrachter in ihren Bann und faszinieren auch heute noch.
Die kommunikativen Möglichkeiten von ROSTA-Fenstern und ihre Ausdrucksstärke stehen im Zentrum dieser Studie. Welche Informationen können durch sie vermittelt werden? Welche Beziehungen gehen Bild und Text miteinander ein? Welche Vorzüge besitzt das für ROSTA-Fenster typische Zusammenspiel von Bild und Text gegenüber herkömmlichen Wandzeitungen?
Als theoretische Grundlage dient eine umfassende linguistische Analyse des semiotischen Systems Bild und seines Zusammenspiels mit Text. Gezeigt wird, wie linguistische Theorieaspekte aus der modernen Pragmatik, Semantik und Syntax in innovativer Weise auf Bilder übertragen werden können. Dabei erlauben es Untersuchungen zur soziokulturellen Situierung der ROSTA-Fenster, deren Bildsprache und das Zusammenwirken von Bild und Text in einen grösseren Kontext zu stellen und zu werten.