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La terapia familiar sistémica y la escuela secundaria
註釋La Terapia Familiar Sistémica y la Escuela Secundaria representa el resultado de una investigación de corte cualitativo donde se atendió a estudiantes de secundaria con barreras para el aprendizaje y la participación, principalmente con TDAH, donde se hacen evidentes resultados satisfactorios después de ser atendidos de manera multisciplinaria bajo los principios de la inclusión educativa.