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ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule
Manfred PretisSilvia Kopp-SixtRita Mechtl
出版Ernst Reinhardt Verlag, 2019-05-13
主題Education / Special Education / GeneralEducation / Schools / Types / Charter
ISBN34976117279783497611720
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=fSG6EAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
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註釋In der inklusiven Schule arbeiten die unterschiedlichsten Fachkräfte zusammen. RegelschullehrerInnen, Sonderpäd-agogInnen, SchulpsychologInnen u. v. m. bilden ein sogenanntes "Team um das Kind mit Beeinträchtigung". Die Kommunikation wird durch unterschiedliche Klassifikationssysteme häufig erschwert. Hier schafft die "Internationale Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit" (ICF) Abhilfe. Sie stellt die Fähigkeiten von Kindern in den Mittelpunkt und zeigt Hilfebedarf auf. Wie können Fachkräfte mit der ICF arbeiten? Und welche Chancen ergeben sich daraus? Diese und weitere Fragen beantworten die AutorInnen in ihrem Buch. Sie laden Fachkräfte anhand von konkreten Beispielen ein, in der eigenen schulischen Praxis mit der ICF zu arbeiten.