登入選單
返回Google圖書搜尋
其他書名
Ein forschungsbasiertes Praxisbuch
出版Cornelsen Vlg Scriptor, 2020-04
ISBN35891661429783589166145
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=hFhA0QEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋Sprachbildung raubt die Zeit für das Fachlernen? Im Gegenteil! Wenn wirklich an den fachlich relevanten sprachlichen Anforderungen gearbeitet wird, beflügelt dies das Fachlernen! Sprachkompetenz ist für ein- und mehrsprachige Lernende eine wichtige Lernvoraussetzung für erfolgreiches Mathematiklernen. In diesem Band werden Hintergründe und vielfältige unterrichtspraktische sprachbildende Ansätze vorgestellt, um Mathematikunterricht für sprachlich schwache und starke Lernende lernförderlich zu gestalten. Für verschiedene mathematische Themengebiete und Lernsituatioen wird an konkreten Beispielen gezeigt, wie Sprache eingefordert, unterstützt und dabei sukzessive aufgebaut werden kann. Die Ansätze wurden unterrichtspraktisch erprobt und ihre Grundlagen empirisch evaluiert.