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FAZER E PENSAR A EDUCAÇÃO E O ENSINO: Múltiplas abordagens
Ademar da Silva Mendes JúniorAldeni Melo de OliveiraAna Maria de Matos Ferreira BastosAna Patrícia Guimarães RodriguesAna Paula Pinho NóbregaAnderson Michel HornburgAndrea Rose AlvesAndres Camilo Acosta AcevedoAntony Luis Ferreira AmorasBruna Sthefany Rodrigues RamosCamila Ribeiro TeodoroCarlos Alberto da Silva MelloCaroline da costa Silva GonçalvesDorian Miranda RangelEliana Crispim França LuquettiEllen Cristine dos Santos RibeiroErisvaldo Rodrigues Alcântara AlcântaraEunice Maria PinheiroEverton Leber BorgesFelipe Kawan Araújo OliveiraFernando Silveira Melo Plentz MirandaFlaviana Guimarães Silva LeiteGiovanne Tavares FerreiraGuilherme Paiva de CarvalhoIracilda Francisca Martins da SilvaIvone Jacarandá Braga MendesJefferson Carriello do CarmoJoelma de Fátima MendesJoelson dos Santos SilvaJosé Valdeni de LimaJuliana Kafka BilhaKemilly Neves RangelLavinia Clemente LimaLavoisier Almeida dos SantosLeociléa Aparecida VieiraLetícia DemétrioLivia Marsari PereiraLiz Daiana Tito Azeredo da SilvaMade Júnior MirandaMagda Lucia Vilas-BoasMarcelo Custódio CardozoMarciana Pierina UlianaMarcineide Medeiros da SilvaMaria Clara Ramos NeryMayara Pereira dos SantosMichele Viviene CarbinattoMidiã Alves da Silva RodriguesMilena Soares Bezerra Alencar AraripeNatália Moura LopesPatricia Aparecida de Almeida SpainePriscila Romero Mazzini PereiraRaquel Rabelo AndradeRegina Cavalheiro de OliveiraSiomara Cristina BrochTais Ferreira LimaThâmara Santos Gomes AlmeidaVera Lúcia de Mendonça SilvaWilliam Vieira de Lima
出版Editora BAGAI, 2023-07-18
主題Antiques & Collectibles / Books
ISBN65536825779786553682573
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=hKDUEAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋A obra oferece introspecções intelectuais e extrospecções didáticas dos autores nas diversas áreas do conhecimento imersos nos fazeres docentes e aprendizagens discentes enquanto resultados de pesquisas e experiências educacionais. Com isso, o estudo exarado nos capítulos, a presente publicação contribui com textos que versam de algum modo, direta ou indiretamente, a educação e o ensino numa perspectiva da teoria ou pela prática pedagógica com a intenção de trazer ideias interdisciplinares e questionamentos para incentivar o debate a respeito do ensino e da aprendizagem. Tudo isso se revela por meio de novos e múltiplos olhares interdisciplinares na educação e articulados pelos conhecimentos teóricos aos práticos, possibilitando ampliar e significar os múltiplos saberes para Pensar e Fazer a Educação.