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Fallvignetten, Dilemmainterviews und dokumentarische Methode: Chancen und Grenzen für die Erfassung von Lehrerprofessionalität
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Case vignettes, dilemma interviews and documentary method: Chances and limits to assess teacher professionalism
出版Verlag Empirische Pädagogik e.V, 2014
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=jKIgtAEACAAJ&hl=&source=gbs_api