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Wie gelangen Innovationen in die Schule?
Barbara Koch
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Eine Studie zum Transfer von Ergebnissen der Praxisforschung
出版Springer-Verlag, 2011-04-23
主題Education / Administration / GeneralEducation / General
ISBN35319287249783531928722
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=jXQfBAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
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註釋In den letzten Jahren hat die Schul- und Unterrichtsforschung bzw. die Lehr-/Lernforschung vielfältige neue Erkenntnisse hervorgebracht. Diese werden von den in pädagogischen Institutionen tätigen Akteuren jedoch in nur begrenztem Maße rezipiert. Vor diesem Hintergrund befasst sich dieser Band mit der Frage, wie Innovationen in die Schule gelangen. Im Zentrum steht eine umfassende Analyse zum Forschungsbedarf im Bereich des Transfers von erziehungswissenschaftlichem, innovativem Wissen in die Praxis von Schule und Unterricht. Theoretisch werden die Bedingungen festgelegt, unter denen Innovationen in Schule konstruktiv umgesetzt werden können und entsprechend wird ein Modell entwickelt, nach dem ein Transfer gelingen kann.