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La scuola parentale
Cecilia Fazioli
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Come farla diventare una vera opportunità formativa per bambini e ragazzi
出版
Terra Nuova Edizioni
, 2020-11-16
主題
Health & Fitness / Vision
Education / Schools / Levels / Elementary
Education / Home Schooling
Education / Non-Formal Education
Education / Parent Participation
ISBN
8866816361
9788866816362
URL
http://books.google.com.hk/books?id=klwJEAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBook
SAMPLE
註釋
Una guida pratica per conoscere questa alternativa alla scuola statale. Con indicazioni pedagogiche e legali per avviare e condurre un progetto.
La scuola parentale è formata da un gruppo di famiglie che si ritrovano e costruiscono per i figli, insieme con educatori e insegnanti,
un’alternativa alla scuola statale
.
Questa
guida pratica
risponde all’interesse crescente verso questo
progetto educativo
: vengono illustrati i principi pedagogici e affrontate le questioni burocratiche e legali.
L’esperienza diretta dell’autrice, che
ha co-fondato una scuola parentale
, viene messa a disposizione delle famiglie che sempre più numerose stanno fondando scuole parentali in tutta Italia.
La scuola parentale è una scelta possibile sancita dalla Costituzione, anche se poche famiglie la conoscono. Il termine "parentale" indica proprio che si tratta di una forma di organizzazione e proposta educativa che parte dalla volontà e dalle riflessioni dei genitori; di quei genitori, soprattutto, che cercano una vera e propria alternativa alla scuola statale.
Questo libro offre la possibilità di conoscere che cosa sono le scuole parentali e quali sono i valori pedagogici fondanti. Il volume contiene anche indicazioni legali e amministrativo-burocratiche, per affrontare correttamente ogni passo nella costruzione e gestione di un progetto educativo. E propone un paradigma fondato sulla dimensione partecipata e partecipativa al progetto educativo, che si potrebbe riassumere nel termine co-schooling, sottintendendo l'educazione come bene comune.
È una guida utile a genitori, educatori e insegnanti che desiderano mettersi in gioco e pensare fuori dagli schemi.
