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IDENTIDADE DOCENTE: desenvolvimento profissional e pessoal em diferentes percursos
Amanda Mota SilvaAndreia de Bem MachadoÂngela Pereira Teixeira Victoria PalmaAna Paula Batista ProtacioCarine VendruscoloChancarlyne VivianDalete de Souza Salles BorgesDébora Fernanda HaberlandDeborah Christina Carlotti PaixãoDenise LannesFabiana Perpétua Ferreira FernandesFlávia Cristina de Araújo Santos AssisFlávia Regina Schimanski dos SantosJanete Pereira LimaJarliane da Silva FerreiraJosé Augusto Victoria PalmaLetícia de Lima TrindadeLuciano Luz GonzagaMarli Vieira Lins de AssisMarcia Regina do Nascimento SambugariMarília Eduardo da SilvaPatrício Freitas de AndradeRenan Moreira UlloffoRenata Portela RinaldiRosana Amora AscariSabrina Schmidt MedeirosSamara Elisana NicaretaTales Wellington Cunha FélixThiago Phelippe AbbegValter André Jonathan Osvaldo AbbegVilmar José BorgesVinícius da Silva LírioVinicius Lima LemesQueila Cristina de Oliveira
出版Editora BAGAI, 2020-11-20
主題Antiques & Collectibles / Books
ISBN658720483X9786587204833
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=l_wQEAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Este livro reúne um conjunto de investigações empíricas, pesquisas acadêmico-científicas, relatos de experiências e práticas pedagógicas desenvolvidas por líderes de pesquisa em educação e áreas afins e por educadores da rede pública e privada de ensino acerca do ‘ser/constituir-se professor’, consistindo em uma valiosa fonte bibliográfica para a realização de novas pesquisas no campo da educação.