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Frankenstein pédagogue

Philippe Meirieu

出版	ESF Sciences humaines, 2017-09-04
主題	Study Aids / GeneralEducation / EssaysSocial Science / General
ISBN	27101333509782710133353
URL	http://books.google.com.hk/books?id=nfcxDwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api

註釋

C’est à partir de l’histoire de Frankenstein et de sa créature que Philippe Meirieu interroge cette représentation de l’éducation comme projet de toute maîtrise de l’autre, de contrôle total de son destin. Il montre qu’une telle perspective conduit tout droit à l’échec et à la mort, et il affirme que le pédagogue doit renoncer au dessein de « fabriquer l’autre » pour s’attacher aux conditions qui lui permettent, comme l’affirmait déjà Pestalozzi en 1797, de « se faire œuvre de lui-même ». Pour cela plusieurs propositions concrètes sont avancées. Elles constituent autant de moyens d’« éduquer sans fabriquer » et font de cet ouvrage un véritable petit traité de pédagogie destiné à tous ceux qui veulent faire œuvre éducative.