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水源頭的少年
註釋

[電子書不包含有聲內容]


    一張六公分見方的黑白團體照,是要炫耀40年代的少年和老師各個眼力超凡呢,還是無形中突顯了當年物質生活的艱困拮据!
    作者年輕時曾追隨鍾肇政老師寫小說。鍾老師不單鼓勵他寫小說,還要求寫的是自己出生、長大的地方,寫台灣這塊土地上的人、事和物。
    在兒童文學園地裡孜孜耕耘的馮輝岳老師,始終沒忘記鍾肇政老師的話,寫自己出生、長大的地方,寫這塊他熟悉、親切,融入深厚感情的土地故事。
童年成長的記憶無法為時間所輕易磨滅,隨著年齡的增長,反而愈加的清晰可貴。在那物質條件匱乏,大部份的人們都任勞任怨努力工作以求溫飽的年代,農村是小朋友們的大遊樂場:在水圳玩水、在農田林地漫遊、頂著陽光踩著池塘裡乾枯的泥片,盡情享受大自然創造的美景,這些隨手可得的小確幸,對現在的讀者來說,應該是既陌生又新奇有趣難能可貴的體會。
    一本書絕對難以記錄一個時代,但仍然可以看見滾滾紅塵中的諸多面相。我們何其有幸透過著名的客屬少兒文學作家馮輝岳老師,以散文體書寫,共分十八篇章,總約一萬一千七百餘字,從「露天澡堂」到「山與田」,娓娓道來淬鍊他生命的少年光譜;並藉由在地畫家陳瑞成老師的精
湛圖繪,讓我們得以圖文繪本書呈現,心領神會一窺往日生活的脈動情懷。