Buku ini disusun untuk membantu para guru, dosen, dan instruktur dalam memenuhi kebutuhan tersebut. Lebih dari itu, buku ini juga disusun untuk memenuhi tuntutan kurikulum, yang memuat bukan saja pengetahuan dan teknik evaluasi hasil belajar ranah kognitif (tes pencapaian, prestasi) melainkan juga ranah emotif dan konatif (tes kepribadian: sikap, ambisi, percaya diri, daya tahan, ketidak-tergantungan, resiko, toleransi, dan kepemimpinan).