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Soziale Beziehungen und Leistungsmotivation
Dölf Looser
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Die Bedeutung von Bezugspersonen für die längerfristige Aufrechterhaltung der Lern- und Leistungsmotivation
出版Verlag Barbara Budrich, 2011-02-09
主題Education / Philosophy, Theory & Social AspectsEducation / Teaching / GeneralEducation / General
ISBN38638828229783863882822
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=qihpDwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
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註釋Der Autor setzt sich empirisch mit der Frage auseinander, welche Rolle soziale Beziehungen zu Eltern und Lehrpersonen für die Lern- und Leistungsmotivation von Kindern und Jugendlichen spielen. Im Zentrum steht insbesondere die Frage nach der längerfristigen Entwicklung der Leistungsmotivation über 20 Jahre hinweg, mitbestimmt durch die im Jugendalter vorherrschende soziale Bindung an die Bezugspersonen und die Leistungsmotivation der Jugendlichen selbst.