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Die Bindungstheorie als Erklärungsmodell für Kommunikations- und Sprachstörungen? Möglichkeiten und Grenzen
Stefan Hirsch
出版GRIN Verlag, 2008
主題Education / General
ISBN36402247799783640224777
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=rFo5guVhH88C&hl=&source=gbs_api
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註釋Examensarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,7, Humboldt-Universit t zu Berlin (Institut f r Rehabilitationswissenschaften), 63 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Als Sprachheilp dagoge interessiert mich besonders, wie sich ung nstige emotionale Verh ltnisse auf die Sprachentwicklung eines Kindes auswirken und ob es in seinem Kommunikationsverhalten negative Konsequenzen zu beobachten gibt. ...] Um den Zusammenh ngen von Bindung und sprachlicher sowie kommunikativer Entwicklung nachzugehen, werde ich zuerst die Bindungstheorie erl utern. Danach wende ich mich den wichtigsten Spracherwerbsmodellen zu und werde die f r mein Thema relevante interaktionistische Sichtweise n her betrachten. Im Anschluss suche ich nach Zusammenh ngen zwischen Bindung und normalem bzw. gest rtem Spracherwerb. Im letzten Kapitel betrachte ich noch kurz die Themen Bindung und Sprache bei Kindern mit fr hkindlichem Autismus.