登入選單
返回Google圖書搜尋
Dans och rörelse som redskap för att skaffa sig livskunskap
註釋En vecka sommaren 1999 anordnades en tjejvecka med rytm och rörelse för flickor som slutade årskurs 7 vid Långsele skola i Sollefteå kommun. En dansare och rörelsepedagog fungerade som ledare. Veckan fick följande innehåll: Fri dans och rörelse, lekar och övningar för tillit och samarbete, olika kulturers kvinnodanser, avspänning och massage, teckning och målning samt stunder i naturen. Veckan arrangerades i samarbete med fritidsgården i Långsele, föreningar, organisationer och myndigheter inom Sollefteå kommun. Rapporten beskriver planering och genomförande.