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Der Bologna-Prozess als Instrument zur Durchsetzung geschlechtergerechter Studiengänge?
Marco Tullney
出版
2007
URL
http://books.google.com.hk/books?id=swhRzQEACAAJ&hl=&source=gbs_api
註釋
Abstract: Auf der Grundlage von Expert/-inneninterviews entwickeln die Autorinnen der Studie Kriterien für geschlechtergerechte Studiengänge und analysieren den derzeitigen Stellenwert von Gender-Aspekten bei der Einführung gestufter Studiengänge. Hieraus entwickeln sie Handlungsempfehlungen zur stärkeren Integration von Inhalten der Frauen- und Geschlechterforschung sowie zur Erhöhung der Geschlechtergerechtigkeit in den neuen Studiengängen