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教育政策與議題趨勢
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邱彥均
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趙芳玉
邱昌其
林錫恩
范熾文
劉國兆
鄭來長
出版
五南圖書出版股份有限公司
, 2021-12-01
主題
Education / Aims & Objectives
ISBN
6263173599
9786263173590
URL
http://books.google.com.hk/books?id=teBiEAAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBook
SAMPLE
註釋
教育政策與學校教育必須能掌握教育議題趨勢,
如此教育才能與時俱進,日新又新,以培育國家社會之未來人才。
據此,本書共分為教育政策篇與議題趨勢兩大部分,
各篇章內容能扣緊教育政策與教育議題新趨勢,
可供國內教育夥伴之參考。第一部分是教育政策篇,
其內容包括AI時代的科技教育政策、
國小特殊教育師資培育政策制定合理性研究、
國民中小學編班政策之省思、
從城鄉差距問題探析高等教育入學政策、經濟發展與人力培育政策、
試辦教師專業發展評鑑政策執行、臺北市青年留學免息貸款政策、
學校推動生命教育可行策略等;第二部分為議題趨勢篇,
其內容包含從教育4.0觀點分析中小學校長專業發展、
校長為何做領導與如何做領導、校長課程視導角色及其專業素養、
新冠疫情衝擊下校長課程領導典範轉移現象分析、
以色列新創向度對臺灣後疫情時代教育的啟示、
後疫情時代網路教學與學童學習素養、素養導向的師資培育圖像、
模組化素養導向課程評量系統設計與實務、學校型態實驗教育探析、
學校實施特色課程行銷、家庭訪問的理論基礎與實務等。 本書各作者皆學有專精,所撰寫之論文內容見解精闢,
希望藉由本專書的出版,
能提供關心教育政策與教育議題趨勢之教育工作夥伴,
一些創新跨域思維、新教育理念及新趨勢啟發。