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Enseigner aux élèves à risque et en difficulté au primaire

Lise Saint-Laurent

出版	G. Morin, 2002
主題	Education / Parent ParticipationEducation / Special Education / Learning DisabilitiesEducation / Special Education / Behavioral, Emotional & Social DisabilitiesEducation / Classroom ManagementPsychology / Developmental / ChildPsychology / Cognitive Psychology & Cognition
ISBN	289105797X9782891057974
URL	http://books.google.com.hk/books?id=wkHf0TpE1tsC&hl=&source=gbs_api

註釋

L'echec scolaire et les troubles du comportement constituent un defi de taille pour les enseignants. Fort heureusement, de nombreux procedes d'intervention efficaces ont ete mis au point grace aux recherches recentes en education. Ce volume vise a les faire connaitre a tous les enseignants du primaire, actuels et futurs, appeles a enseigner en classe ordinaire aux eleves a risque, a ceux qui presentent des difficultes d'apprentissage ou des troubles du comportement. Cet ouvrage comprend quatre parties. La premiere traite de la gestion de l'enseignement et de la gestion des comportements en classe. La deuxieme partie porte sur les troubles du comportement. La troisieme est consacree aux difficultes d'apprentissage; on y presente plusieurs moyens pour differencier l'enseignement de la lecture, de l'ecriture et de la mathematique. Enfin, la quatrieme partie discute de la collaboration entre l'enseignant, les parents et les professionnels engages aupres de l'eleve.