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Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem
Alaim Souza Neto
Aline Casagrande Rosso Cardoso
Angela Cristina Di Palma Back
Angely Maira Biffi de Holanda
Araci Hack Catapan
Beatriz Braga Bezerra
Cicera Aparecida Lima Malheiro
Danielle Aparecida Nascimento dos Santos
Débora Pires Tavares
Dóris Roncarelli
Elisa Tomoe Moriya Schlünzen
Geovana Mendonça Lunardi Mendes
Klaus Schlünzen Junior
Leonardo Enrico Schimmelpfeng
Lígia de Assis Monteiro Fontana
Luciane Maria Fadel
Luis Otoni Meireles Ribeiro
Maria Lúcia Wochler Pelaes
Natana Souza da Rosa
Patricia Cecy Biffi
Paulo Roberto Alves de Almeida
Renata Barboza Carvalho
Ricardo Azambuja Silveira
Ronivon Teixeira
Sabrina Bleicher
Simone Alves de Carvalho
Tarcisio Vanzin
Valdeci Reis
出版
Pimenta Cultural
, 2015-11-19
ISBN
8566832353
9788566832358
URL
http://books.google.com.hk/books?id=xuqfCwAAQBAJ&hl=&source=gbs_api
EBook
SAMPLE
註釋
A Pimenta Cultural apresenta dois volumes com pesquisas que abordam diferentes vieses relacionados à educação, à aprendizagem e aos processos pedagógicos. O primeiro volume, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem, trata de conceitos que permeiam a formação dos professores, os cursos à distância e os aparatos tecnológicos na busca pela potencialização da aprendizagem. Os pesquisadores partem de estudos de caso onde analisam os meios e os recursos utilizados no processo de aprendizagem, tanto in loco como em ambientes digitais, pontuando desafios e caminhos para o sucesso das práticas.
O segundo volume, Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, apresenta experimentos e experiências de professores que unem as práticas docentes aos aparatos tecnológicos e interativos da contemporaneidade. Fóruns de discussão, aplicativos, redes sociais, dispositivos móveis e os mais variados ambientes hipermídia virtuais são explorados em aplicações práticas do cotidiano da escola, da graduação e da pós-graduação em várias partes do Brasil. Os pesquisadores apontam direções e reflexões emergentes para o sucesso do ensino-aprendizagem.
Por fim, estas obras, Sobre educação e tecnologia: conceitos e aprendizagem e Sobre educação e tecnologia: processos e aprendizagem, tratam de avanços, de tecnologias, de avaliações, de educação, da melhoria das práticas docentes, mas, sobretudo, contemplam a força dos profissionais de uma área na luta por melhores condições de ensino e pela ampla inclusão digital.