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La didactique du français oral au Québec
Ginette Plessis-BélairLizanne Lafontaine
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Recherches actuelles et applications dans les classes
出版PUQ, 2007-01-29T00:00:00-05:00
主題Education / General
ISBN27605189069782760518902
URLhttp://books.google.com.hk/books?id=yIXAh_6EvfcC&hl=&source=gbs_api
EBookSAMPLE
註釋Dans la francophonie et plus particulièrement au Québec, l'oral occupe maintenant une place certaine en didactique du français. D'abord, en enseignement du français, langue d'enseignement, l'oral est une compétence disciplinaire considérée comme un objet d'enseignement à part entière. Ensuite, dans les autres disciplines scolaires, l'oral est considéré comme une compétence transversale et un médium d'enseignement au service de ces autres disciplines. Néanmoins, la définition même de la didactique de l'oral, son enseignement et ses enjeux, sous différents aspects - cognitif, linguistique, politique et social - ont toujours suscité des préoccupations chez les chercheurs et les enseignants. Sur quels acquis repose la didactique du français oral au Québec, du préscolaire au secondaire, à travers les divers courants, approches et modes? Trois voix tenteront de répondre à la question.