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科學習作的多元化設計 :提升學生「學會學習」的能力
鄺美紅
科學習作的多元化設計 :提升學生「學會學習」的能力 / 鄺美紅 著
鄺美紅
文獻類型book
分類號303 8782
出版香港教育學院,, 香港 :, 2002.
題目ChemistryPhysicsEducationScienceBiologyAcademic Committee
描述200 p. :ill. ;29 cm.
ISBN9629491095
No.
複本條碼
部門
位置
索書號
狀態
到期日
1
C18559
eng
TR-C
303 8782
可出借
--
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